本报讯 （通讯员 卢春桃 方勇） 近年来，大中街道关工委认真贯彻落实《家庭教育促进法》，充分发挥“五老”优势，积极开展“‘五老’弘扬好家教好家风”主题教育活动，创新工作举措，将家庭教育作为重点工作常抓不懈，助力构建家庭学校社会协同育人的工作机制。

摆上位置，动员“五老”带头传承好家教好家风。该街道关工委把协同开展家庭教育、助力家教家风建设作为工作重点，村(居)党总支书记亲自抓，专职副主任具体负责。街道关工委编写《家长行为与学生素质的关系》《注重纠正学生家长的不良行为》等8篇宣讲材料，印发到村（居）干部、关工委专职主任、“五老”骨干，广泛开展宣传教育。村（居）干部利用政治科技学校、市民学校以及党员活动日带头宣讲。更多的“五老”则在村民小型集会时、邻里交谈中不失时机加以引导，把宣传养成好家教好家风融入日常生活。光明村王呈玉孝敬父母、严管子女，工作积极、生活俭朴，四世同堂，其乐融融。建业社区朱万松3个孩子个个成才，深得邻里敬佩。

落实措施，发动“五老”积极渗入家庭教育。发动“五老”渗透到问题青少年家庭协助其父母做教育转化工作，是预防和减少青少年违法犯罪的有效方法。每年初，该街道动员各村和社区关工委调查摸底，重点从离异家庭、有劣迹的家长、刑释解教人员等问题家庭中摸排问题青少年。今年已排出问题青年25人，均安排“五老"结对帮教。“五老”通过走访、通话、谈心、教育，真帮真教，问题青少年转化效果好。大新村数个在职中上学的学生因结伙盗窃被列入帮教对象。该村老党员陈兆康、施周飞、蔡惠平等首先找他们父母谈心交流，并采取一对一的帮教方式和他们谈思想、谈创业、谈幸福。如今，这几个青年均已完成学业，并结婚生子。对于未就业或游手好闲的青年，“五老”利用人脉，主动帮助联系单位介绍工作。 晋北村关工委副主任邹标动员青年冯元军参军接受锻炼，2021年9月，冯元军还在邹标的动员下考上某士官学校。

主动作为，组织“五老”配合学校开展家长教育。《家庭教育促进法》颁布后，街道关工委利用家长学校宣传《家庭教育促进法》基本内容，让他们了解家庭教育第一责任的重要性。同时，组织“五老”到学校对学生家长进行好家教好家风宣讲活动，在“纠正家长不良行为，营造良好成长环境”宣讲活动中，用部分家长不关心子女、造成夫妻不和、影响子女成长的人和事来教育感化，使家长们迅速转化思想，并积极主动协助做好子女的教育引导工作，努力当合格家长或监护人。新团初中一学生自小母亲出走，父亲长年在外，该生有养无教，顽劣成性。街道关工委获悉后，多次登门找其爷爷谈心，希望他担负起监护职责，并与村委会一起帮助解决生活困难。如今，该生初中顺利毕业并找到了就业岗位。