当我刚牙牙学语，懵懵懂懂，对世界充满好奇时，爸爸妈妈会告诉我“这个这样做不行”“垃圾要扔到纸篓里”“你一定不可以对爷爷奶奶发脾气”等。我在这些话语中渐渐长大，也逐渐明白了这些都是父母教给我的“规矩”。上学、工作中我知道了“规矩”的其它兄弟姐妹“班规”“校规”“职业规范”“交通规范”等，并都能自觉遵守。是啊，我深深地知道“不以规矩，不成方圆”，我要感谢父母对我的教导，从小的“家规”形成了好的“家风”，好的家风让我有了良好的自身修养。

家是最小国，国是千万家，家是一个人人生的第一所学校，有什么样的家风家规，就有什么样的精神状态、价值追求。家风体现了家族代代相传沿袭下来的精神风貌，实质上是一个家庭的内生精神动力，更是生在其中每个人立身处世的行为准则。

对于年幼的孩子来说，立好家规特别重要。而家规应该从培养孩子的习惯入手。小孩子是一张白纸，你教他什么他就学什么。培养好的习惯会使他终生受益。我家自然也不例外。

孝是中华民族的传统美德。我们家的孝体现在尊敬长辈，我们家是和老人生活在一起的。家长是最好的老师，在家里我们首先做到尊敬老人、关心老人，对老人嘘寒问暖，抢着帮老人做家务，经常和他们拉家常。孩子看在眼里记在心里，潜移默化地就影响了女儿。因此，我们一家相处和谐融洽。关于礼，社会主义核心价值观里的“文明”侧重于精神文明层面，即公民举止文明。我从小就教导孩子对待他人要有礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人，这是一个人的个人修养。另外，还要有诚信，诚信也是我们中华民族的传统美德，我们立身处世要以诚信为本。我认为，在孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。因此我特别重视我家孩子行为品格方面的教育，经常给她讲诚信故事。记得有一次，孩子还在上幼儿园，天快下雨了，我接了她正准备回家。一个孩子家长的电瓶车坏了，请我代看她的电瓶车，她去找修车的人来，我应允了。一会儿天下起了雨，校门口渐渐没人了。许是下着大雨，修车的不好找，直到天很黑了，雨渐渐地小了，我们还等在路边，孩子爸爸也过来和我们一起等。终于那个家长来了，她连声道谢，看到我们一直等在这，她非常非常感动。这件事，在孩子的心里留下了深刻的印象，她以后的生活道路上，下意识地就以我们为榜样，做一个有诚信的人。我们家家风还有很多，如做错事要勇于承担责任、自己的事情自己做，孩子很小开始，我们就让她自己的事情自己做，不依赖别人等等。

一句话、一个故事、一段记忆都是家规的载体，小规矩在生活点滴中影响着我们的心灵、塑造着我们的人格、成就我们的大人生。良好家风的形成有赖于家庭成员的共同努力，我们每一个人都有责任有义务从自身做起，传承优秀家风、营造良好社风、弘扬传统文化，并将之代代相传、永不停息，还社会一个风清气正的人文环境。

（区人民路小学 单丽娟）