潘秀梅

诗书在心，岁月不败。书本于我有着至关重要的作用。如果要想自己能够拥有别人无法替代的优势，那就必须猛扎水底，潜心学习。而阅读，无疑是最好的、收效最大的学习方式。

虽然事情繁杂，任务不断，但是再忙，也应该抽出一点属于自己的时间，开辟“自己的园地”。我每天会挤出约30分钟的时间来学习，从《傲慢与偏见》到《月亮与六便士》《了不起的盖茨比》，从《叶圣陶教育文集》到《温儒敏谈读书》……慢慢地读，细细地品，在文学中漫步，感悟春华秋实，人情冷暖；以一个教育人的虔诚，探寻学科的真谛。有了精神寄托，就不容易被“职业性倦怠”裹挟。很多时候，读的书可能成了过眼云烟，可他一定潜藏在气质、谈吐和胸襟的无涯里。

且读且思，且思且写。要想阅读达到实效，一定离不开写作。在阅读中，融入自己的思考，将自己的感受化为文字，促进个体的成长。写，是一种内心的表达，也是一种心灵的交流。不局限于格式，不纠结于字数。三言两语，寥寥数字，都是你阅读的痕迹，都是阅读海洋中的朵朵浪花。

教学上，让自己成为一颗读书种子，激发学生的阅读兴趣，肯定独特的阅读感受，培养想象力、好奇心和求知欲，改变学生不读书、少读书的状况。从“向来枉费推移力”变为“此日中流自在行”。

不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。为了让阅读成为习惯，我自费给学生购买大量的书籍和杂志。不断地给班级图书角补充新书。奖励时，书籍也成了学生最喜欢的奖品。我会在扉页写上鼓励的话语，激励他继续向前；会定期出班刊，让小作者享受成功的果实。每当看到为班上送来新书大家都蜂拥而至时，每当看到学生将书本翻看得边角卷起、页面泛黄时，每当看到课间那个身影还埋头沉浸在文字间时，我都会莫名地欣慰。纵然是人间烟火，却满怀诗意，这不正是我们所追求的吗？源头有活水，自有清流出。在阅读的冲击下，写作是水到渠成的事情。文字由稚嫩逐渐闪耀智慧的光辉，由干涩慢慢染上了灵动的色彩，由绞尽脑汁转变为超额完成。他们的文字不落窠臼，颇具个性。

朱熹曾云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”为了让学校教师立身教育，我们以阅读为中心，组织了一系列的活动。每学期，学校会为教师精心挑选书籍，准备读书笔记本；开展“遇见更美的自己”读书分享会，交流读书心得；书本漂流，心灵的交会从此开始；公众号推出一系列好书，助力师生阅读；名师读书讲座，现身说法，专业引领。

亲爱的老师们，决定我们成长的第一步不是你是否努力，而是我们是否相信努力。成功往往是一时的，而成长才是一辈子的。希望在人生之路上，你最知心的朋友是手中之书，你最喜欢做的事是阅读，你最喜欢去的地方是书店。一本书就像一艘航船，带领我们从窄小之处，驶向无限广阔的海洋。打开书本吧，让我们在阅读中汲取成长的养分，让我们将生活中的寂寞辰光变得清澈而丰盈！