卢群

魔术老虎运用自己的智慧，帮大家解决了不少问题。大家见他智力超群，都建议他带学生。魔术老虎拒绝不了，只得应承下来。

为了摸清孩子们的学习情况，魔术老虎以“春来了”为题，要求大家写一首诗。

刚布置完作业，一只老猴焦急地跑来，请求魔术老虎救救他的孩子。原来，老猴的孙子不小心掉进了枯井。魔术老虎立刻运用手臂伸长术，将小猴救了上来。回到教室，孩子们的习作已整整齐齐地摆在讲台上。魔术老虎拿起其中一篇习作，迫不及待地看起来。

卜算子·春来了

春色入帘来，柳眼初含翠。燕子归来旧屋梁，细语呢喃碎。

花影上阶台，香梦随风醉。满目新妆似画屏，人在春光里。

“哇，太美了，这是小猪写的吗？”魔术老虎暗暗称奇。

再看第二首：七律·春来了

东风拂面柳丝柔，

细雨斜斜润九州。

万树新芽争破土，

千山嫩绿竞迎眸。

黄鹂啼处春光好，

紫燕归时画意稠。

最是人间芳菲季，

踏青赏景意悠悠。

“哇塞，小狗的文采太厉害了！”惊叹中，魔术老虎欣赏起第三首诗来。这一看，魔术老虎再也把持不住，竟大声吟诵起来：

春来了

春来了，轻轻地，

像一阵温柔的风，

拂过冬日的沉睡，

唤醒了沉睡的梦。

小草偷偷地探出头，

好奇地打量着世界，

嫩绿的芽儿，

是大地的新衣裳。

花儿们争先恐后地绽放，

红的、黄的、紫的，

像是打翻了的调色盘，

把大地染得五彩斑斓。

鸟儿们也忙碌起来，

在枝头欢快地歌唱，

它们的歌声，

是春天的乐章。

春来了，带着希望，带着温暖，

带着生机勃勃的力量，

让我们一起，在这春光里，

种下梦想，收获希望。

魔术老虎按捺不住内心的激动，一首首地看下去，越看越惊诧，越看越疑惑。这哪里是学生，分明是一群文曲星呢！魔术老虎本来还想考考数学的，此刻再不敢小看他们了。

回到家，魔术老虎怎么也想不通，十个指头还有长短呢，为什么这些孩子都优秀？魔术老虎上网百度，这才知道孩子们使用了AI！

用AI写作算不算抄袭？会不会影响孩子的学习和成长？魔术老虎决定明天再测试一下。

果然，当魔术老虎禁止使用任何工具，要求学生在规定的时间内写出一篇命题作文时，竟没有一份合格的答卷！至此，魔术老虎坚定地认为，运用AI辅助写作对中小学生来说决不是好事儿，因为这个阶段正是学生世界观、价值观形成的关键时期，经常使用AI会使学生产生依赖情绪，导致认识问题和解决问题能力的退化‌。